Что такое ментальная арифметика? Отзывы и результаты применения метода

« Ортопедические стельки и обувь изготовленные по индивидуальным характеристикам стопы.. При изготовлении индивидуальных ортопедических изделий: ортопедической обуви любой конструкции и сложности, а также индивидуальных ортопедических стелек, используется только ручной труд, что наилучшим образом отражается на качестве продукции, её соответствии индивидуальным характеристикам и коэффициентам необходимой коррекции. Индивидуальные ортопедические стельки (реабилитационные, корригирующие, спортивные) изготавливаться в КОНКРЕТНУЮ обувь пациента. Перекладывать стельки... Подробная информация Изорок у нас.

Кроме того, ментальная арифметика предполагает, что ребёнок уже умеет быстро раскладывать в уме семь как 5+2, девять как 5+4, знает состав всех чисел, может легко сложить 8 и 5, разложив 5 на 2 и 3, и прибавив 3 к 10.


У нас обучение проходит по японской методике
Во-первых, японская методика — самая древняя и эффективная.


Но даже если малыш пока не проявляет особой склонности к музыке, всё равно её присутствие в его жизни облагораживает эмоции, обогащает ум, совершенствует психологические механизмы и помогает в будущей учебе и карьере. В мире очень много людей, которые не стали профессиональными музыкантами, но реализовали себя в других направлениях деятельности. Политики, артисты, банкиры, ученые — нет той сферы, где не преуспели бы те, кто по-настоящему любит музыку. Почему бы и вашему ребенку не стать одним из них?

Когда психологи начали копать глубже, они сначала предположили, что общим у музыкантов и математиков может быть слух: он по природе своей аналитичен и мог стать общим знаменателем для «физиков» и «лириков». Однако опыты опровергли эту гипотезу. Один из западных исследовательских институтов сравнил результаты тестов на абстрактное мышление и математические способности у ста человек, имеющих хороший слух с таким же количеством тех, кому медведь на ухо наступил. Разница оказалась мизерной, в пределах статистической погрешности. Значит, дело не в слухе. Дальнейшие исследования показали, что гораздо больше на связь музыкальных и математических способностей влияет абстрактное восприятие — особенно оно заметно у музыкантов.